
Propósito: Ayudar a los estudiantes a componer documentos originales que requieran habilidades de pensamiento crítico y reforzar la práctica de mecanografía al tacto y la técnica adecuada de uso del teclado.
Procedimiento: Asigne uno de los siguientes temas o permita que los estudiantes elijan el suyo. Establezca un límite de tiempo (usted decide) y luego pídales que usen su mejor técnica de mecanografía al escribir sus párrafos. Los estudiantes pueden ser tan serios o humorísticos y creativos como deseen.
- Imagina que eres un padre hablando con un niño. Explícale diez cosas que te gustaría que supiera sobre la vida.
- Un genio te acaba de decir que puedes intercambiar lugares con cualquier persona del mundo durante una hora. ¿Con quién NO querrías intercambiar lugares? ¿Por qué?
- Si usted fuera gobernador de un estado con costas en el océano, ¿qué haría para protegerlo de la contaminación?
- Si el profesor te dejara a cargo de la clase durante una semana entera, ¿cómo planearías tu semana? Serás observado y evaluado como un profesor.
- Si pudieras añadir un día a cada semana, ¿cómo lo llamarías y por qué? ¿Para qué lo usarías?
- Se ha aprobado una nueva ley que prohíbe los juegos en línea, las redes sociales y YouTube. Debes cumplir la ley. Enumera diez cosas que harías en su lugar.
Variación de KeyMaster: Antes de que los estudiantes comiencen su ejercicio, pídales que elijan 5 teclas en su teclado KeyMaster que hayan aprendido recientemente o que necesiten refuerzo y pídales que dejen en blanco esas teclas durante el ejercicio.
Tiempo y materiales: Software de procesamiento de textos y un período de clase.
Colaborador: Adaptado de Tonya Skinner, http://lessonplans.btskin
Descargue este plan de lección en formato PDF aquí: Plan de lección de composición en el teclado
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