Propósito: Esta es una excelente actividad para estudiantes mayores que ya han aprendido todas las teclas del teclado. Les ayudará a reforzar la mecanografía, practicar la técnica correcta del teclado y redactar documentos originales que requieren pensamiento creativo y trabajo en equipo.
Procedimiento: Divida a sus estudiantes en equipos (por fila o por el método que prefiera). Cuando diga "¡ya!", los estudiantes deberán agregar información al "inicio de la historia" en su computadora hasta que escuchen su señal (campana, timbre, etc.). Una vez que escuchen la señal, se cambiarán de asiento a su derecha y continuarán donde lo dejaron en el nuevo monitor. Indíqueles que sean creativos, se diviertan, usen adjetivos y que el texto sea apropiado para la escuela. Para mayor interés, puede informarles que leerá algunas de sus historias en voz alta al final de la clase. Proporcione el "inicio de la historia" y permítales comenzar. El tiempo entre cada señal depende de usted.
Inicio de la historia: Creemos una historia sobre un superhéroe
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Iniciador de historia: Creemos una historia sobre Navidad
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Inicio de la historia: Vamos a crear una historia sobre un duende
Érase una vez, hace mucho tiempo, una niña que creía en los duendes. Un día, se transformó mágicamente en duende...
Tiempo y materiales: Software de procesamiento de textos y un período de clase. **Nota: Cada vez que los estudiantes cambien de asiento, permítales tiempo para leer lo que escribieron en el monitor antes de agregarlo.
Variación de KeyMaster: Al utilizar el Teclado con luces de aprendizaje KeyMaster: al comenzar, pídales que apaguen el teclado presionando la tecla de apagado de luces. Para la historia de Halloween, pídales que escriban en la oscuridad con las luces del teclado encendidas.
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Adaptado de: Taller de métodos de mecanografía, Carey Ivory, North Sanpete Middle School, Moroni, UT
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